Es una innovación educativa, creada en 1988, donde cursan estudios niños y jóvenes, entre los cuatro años y medio y los diecisiete años de edad, desarrollando el pensamiento, la autonomía, el interés por el conocimiento, la solidaridad y la creatividad, en aras de la formación de seres humanos integrales, críticos y librepensadores. El proceso de admisión de un niño o niña al IAM comienza con la aplicación de pruebas que permiten conocer el estado actual de sus procesos intelectuales y actitudinales, y su situación respecto a compañeros de su misma edad cronológica. En esta medida, la información que arrojan puede tenerse en cuenta a la hora de tomar decisiones sobre distintos aspectos del proceso educativo en que se encuentra el estudiante.
